现如今，随着高校学术诚信的日益重视，学校论文查重已成为一项重要的任务。然而，当学生的论文被查重系统评定为不合格时，他们常常感到困惑和无助。那么，学校论文查重不合格学生可以怎么做？

首先，我们需要明确一个事实，那就是论文查重并不仅仅是为了找出抄袭行为。它更重要的目的是促进学生独立思考和原创性写作的能力。因此，学校论文查重的不合格并不意味着学生完全没有价值或能力，而是在某些方面存在问题，需要加以改进。

面对论文查重不合格的情况，学生需要从以下几个方面着手解决问题。首先是对查重系统的深入了解。了解查重的原理和特点，可以帮助学生更好地理解论文查重结果，并找到改进的方向。其次，学生应该仔细阅读查重报告，并对其中提到的问题进行分析和思考。这有助于学生发现自己论文中存在的问题，并制定解决方案。

当发现存在问题时，学生需要主动与导师或教师进行沟通。导师是学生的学业指导者，拥有丰富的经验和知识，可以给予学生宝贵的建议和指导。通过和导师的交流，学生可以更好地理解论文不合格的原因，并寻求解决之道。

此外，学生还可以参考一些学术资源和写作指南。这些资源可以提供一些写作技巧和方法，帮助学生改进论文的结构、语言和表达方式。同时，学生也可以通过参加学术讲座、写作训练和作业辅导等活动，提升自身的学术写作能力。

最后，学生需要保持积极的心态和坚持不懈的努力。论文查重不合格只是一时的结果，并不代表学生无法改进。通过与导师和教师的合作以及个人的努力，学生可以逐渐提高自己的写作水平和学术能力。

综上所述，学校论文查重不合格并不是终点，而是一个新的起点。通过了解查重系统、与导师沟通、参考学术资源和保持积极的心态，学生可以找到改进论文的方法，并逐渐提高自己的学术写作能力。最终，他们将能够撰写出优秀的论文，并通过查重系统的检验。